Tết trung thu của bé chủ đề trường mầm non 4 5 tuổi

Hoạt động học THƠ “CỦA CHUNG”_Trần Duy Đức I. Mục đích yêu cầu: Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc bài thơ từ đó giúp trẻ hiểu được những đồ dùng đồ chơi trên lớp là tài sản chung của mọi người và mọi người đều có trách nhiệm giữ gìn và bảo quản. II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ nội dung bài thơ. III. Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1 - Cô và trẻ cùng hát bài Trường chúng cháu là trường Mầm non - Trò chuyện, dẫn dắt trẻ vào bài thơ Hoạt động 2 - Cô đọc diễn cảm 1 lần cho trẻ nghe - Cả lớp vừa nghe cô đọc xong bài thơ gì? Của tác giả nào? - Cô đọc lại một lần nữa với tranh minh họa - Cả lớp mình hãy cho cô biết trong bài thơ có nhắc đến những đồ dùng gì nào? - Những đồ dùng đó là của ai? - Chúng dùng để làm gì ? - Ngoài những đồ dùng được nhắc đến trong bài thơ thì các bạn còn thấy trong lớp mình có những đồ dùng gì nữa nào? - Đó là những đồ dùng của lớp, vậy nhà trường có đồ dùng đồ chơi không? - Những đồ chơi đó nằm ở đâu nào? - Chúng ta khi chơi, khi học và cả khi ngủ nữa chúng ta có được phá đồ dùng đồ chơi không? - Trong khi chơi chúng ta có được ném đồ dùng đồ chơi mạnh tay không? - Còn khi chúng ta chơi xong chúng ta phải làm gì? - Trong bài thơ nhắc chúng ta không được làm gì nào? - Còn khi ngủ chúng ta có được tút dây chiếu, phá chăn, phá gối không cả lớp nhỉ? - Lúc ăn xong các bạn phải cất những đồ dùng gì nào?..... - Các bạn ạ, tất cả những đồ dùng đồ chơi trong lớp và cả trong trường là những tài sản chung, chúng ta có quyền được chơi nhưng chúng ta cũng phải có trách nhiệm là bảo quản, giữ gìn chúng bằng cách là khi chơi các bạn không được ném mạnh, không vẽ bậy lên bàn ghế, lên tường. Khi ngủ các bạn không tút dây chiếu, không phá chăn gối, ngủ dậy biết gấp chăn, cất gối đúng nơi quy định…. Còn khi chơi với đồ chơi ngoài trời các bạn cũng phải biết cách chơi, không phá hư hỏng đồ dùng đồ chơi nhớ chưa nào. - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ 2 lần. * Trò chơi: Cùng xếp đồ chơi Cô chia thành 2 tổ, đưa một số đồ chơi bỏ lộn xộn. Yêu cầu trẻ sắp xếp chúng lên kệ cho gọn gàng. Cô mở nhạc, khi kết thúc bài hát tổ nào xếp xong trước và gòn gàng sẽ thắng cuộc. Hoạt động 3 Cho trẻ đọc bài thơ Giờ chơi và cất dọn đồ dùng KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2 CHỦ ĐỀ NHÁNH “BÉ VỚI LỄ HỘI MÙA THU” Thứ Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ sau đó cất đồ dùng cá nhân. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. - Cho trẻ vào góc chơi tự do. - Cho trẻ tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật, kết hợp bài hát Chào Đón trẻ, ngày mới. chơi, thể + Động tác tay: N1: 2 tay sang ngang. N2: 2 tay gập vào vai. N3 giống N1 dục sáng (4L/8N) + Động tác lưng bụng: N1: 2 tay đưa lên cao. N2: Cúi người xuống, chân thẳng, 2 tay chạm vào mũi bàn chân. N3: giống N1. + Động tác chân: N1: 2 chân bật tách đồng thời 2 tay sang ngang. N2: 2 tay đưa cao qua đầu vỗ vào nhau đồng thời 2 chân khép. N3 giống N1. - Điểm danh, báo ăn. PTNT PTTC PTTM PTNN PTTCHoạt KPXH Tung bóng Vẽ đèn ông Thơ “Trăng KNXH động Bé vui đón lên cao và bắt sao sáng” Bỏ rác đúng học tết Trung thu bóng (Tiết mẫu) (Trần Đăng nơi quy định Khoa) Góc xây dựng: Xây trường Mầm non Chơi, Góc phân vai: Cửa hàng thực phẩm hoạt Góc âm nhạc: Hát múa mừng trung thu động ở Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh về lễ hội mùa thu các góc Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh Hoạt Trò chơi vận động: Bắt vịt con động Trò chơi học tập: Giúp cô tìm bạn chơi Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng ngoài Chơi tự do, vẽ trường MN bằng phấn… trời Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời - Cô phân công cho một số trẻ giúp cô kê bàn ghế, trải khăn, kê sập ngủ, xếp gối. - Nhắc trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn. Ăn, ngủ - Cho trẻ rửa tay sạch sẽ trước và sau khi ăn, dạy trẻ kỹ năng đánh răng đúng cách. - Cho trẻ ngủ đúng giờ, mắc màn khi trẻ ngủ. Chơi, - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc mà trẻ thích hoạt - Cô bao quát lớp và nhắc trẻ chơi đoàn kết, vui vẻ động - Cô cho trẻ hát, đọc thơ các bài hát trong chủ đề theo ý thích - Cô nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình, chào cô và ba mẹ khi về Trả trẻ - Cô trao đổi với phụ huynh những vấn đề cần thiết về tình hình trẻ trên lớp Hoạt động học “BÉ VUI ĐÓN TẾT TRUNG THU” I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết ngày 15/8 âm lịch là ngày tết trung thu cổ truyền của dân tộc. Biết 1 số hoạt động trong ngày trung thu. II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh về ngày tết trung thu. - Đoạn video về các bạn nhỏ phá cỗ trung thu. - Các bài hát về trung thu. III. Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: - Cô và trẻ cùng hát và vận động bài “Chiếc đèn ông sao”. - Cùng trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. - Dẫn dắt trẻ vào nội dung bài học. Hoạt động 2: * Cung cấp kiến thức: - Tranh: Đèn ông sao. + Trên tay cô có gì đây? + Các con thấy chiếc đèn ông sao này như thế nào? + Đèn ông sao thường được dùng vào ngày lễ nào? + Đèn ông sao dùng để làm gì vào ngày lễ? Cô chốt lại: Đây là chiếc đèn ông sao, đèn ông sao có 5 cánh, thường dùng vào các ngày tết trung thu cổ truyền của dân tộc, để cho các bạn nhỏ đi rước đèn dưới trăng vào ngày 15/8 âm lịch. - Cô cho trẻ xem video về ngày tết trung thu. Sau đó hỏi trẻ: + Các con vừa xem đoạn phim về điều gì? + Các bạn nhỏ trong đoạn phim đang làm gì? + Các con thấy các bạn có vui không? Vì sao? + Trên mâm cỗ trung thu này các con thấy những gì? + Có những loại bánh nào? Loại hoa quả đặc trưng nào? + Vào ngày trung thu các con được xem con gì múa cùng với trống nào? + Có 2 nhân vật rất quen thuộc sẽ cùng các bạn nhỏ phá cỗ, các bạn có biết đó là ai không? - Trung thu là ngày tết cho trẻ em nhưng cũng dành cho người lớn đó các con. Vào tết trung thu mọi người thường bày tỏ sự quan tâm đến những người thân bằng cách mua bánh trung thu về biếu cho nhau đó các bạn ạ. - Cả lớp mình có muốn được ba mẹ thưởng cho một đêm trung thu ý nghĩa không? - Vậy chúng ta phải làm gì để tỏ lòng biết ơn tới cha mẹ nào? * Trò chơi: Bé chuẩn bị gì cho tết Trung thu. - Chia trẻ thành 3 tổ, mỗi tổ 1 nhiệm vụ + Tổ 1: Vẽ và tô màu chiếc đèn ông sao + Tổ 2: Nặn mâm ngũ quả + Tổ 3: Tô màu quần áo cho chị Hằng và Chú Cuội - Cô mở 1 bài hát về trung thu, khi nào kết thúc bài hát là kết thúc trò chơi Hoạt động 3: - Cô và trẻ cùng hát múa bài Rước đèn dưới trăng Hoạt động học “TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT BÓNG” I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết thực hiện tung bóng lên cao và bắt bóng bằng tay. II. Chuẩn bị: - Bóng cho đủ số trẻ. - Đĩa nhạc có bài hát chủ đề III. Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: - Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “Vui đến trường” - Dẫn dắt trẻ vào bài học. Hoạt động 2: 1. Khởi động: - Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa làm động tác máy bay bay, sau đó cho trẻ đi tay chống hông và đi kết hợp với các kiểu chân trên nền nhạc bài hát “bài tập buổi sáng”. Sau đó về đội hình 4 hàng dọc. 2. Trọng động: * BTPTC: - Tay: N1: 2 tay đưa sang ngang cao bằng vai N2: hai tay gập lại, đầu ngón tay chạm vai N3: Hạ tay xuống thả xuôi theo người.(4 lần/ 4 nhịp) - Lưng: N1: Đứng thẳng, hai chân dang rộng N2: Đưa thẳng hai tay cao quá đầu N3: Cúi xuống, hai tay chạm bàn chân N4: Đứng thẳng hai tay thả xuôi theo người. (4 lần/ 4 nhịp) - Chân: N1: Đứng hai tay chống hông N2: Một chân đặt lên trước khuỵu xuống N3: Thu chân về, đổi chân thực hiện.(4 lần/ 4 nhịp) - Bật nhảy: Bật tại chỗ.(2 lần/ 4 nhịp) * Vận động cơ bản: - Cho trẻ đứng theo đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau. - Cô làm mẫu: + Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích. + Lần 2: Cô làm mẫu kèm theo lời giải thích. Cô đứng thẳng người, 2 chân khép lại, khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” 2 tay cô cầm bóng đưa ra trước. Khi có hiệu lệnh “tung bóng” cô tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay. - Mời 1 trẻ lên thực hiện mẫu giống cô, cô nhận xét. - Cho trẻ thực hiện: Cô cho trẻ thực hiện dưới nhiều hình thức. + Lần lượt 2 trẻ ở 2 đầu hàng lên thực hiện sau đó đi về cuối hàng, cứ thế cho đến hết. + Mời 2 trẻ thực hiện đẹp lên thực hiện lại. Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát và sửa sai cho trẻ. * Trò chơi vận động: Tung và bắt bóng. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: - Cho trẻ chơi. Hoạt động 3: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng, làm động tác chim bay về tổ và chuyển sang hoạt động khác. “VẼ ĐÈN ÔNG SAO” I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết phối hợp các đường tròn với các nét thẳng, nét xiên để tạo thành đèn ông sao 5 cánh. II. Chuẩn bị: - Giấy A4, bút chì, bút sáp. - Gía treo sản phẩm. - Tranh mẫu. III. Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1 - Trẻ và cô cùng hát bài “Chiếc đèn ông sao”. - Cùng trò chuyện về chủ đề và nội dung bài hát. - Dẫn dắt trẻ vào bài học. Hoạt động 2 * Cung cấp biểu tượng: Tranh 1: 1 chiếc đèn ông sao nhiều màu - Cô có bức tranh gì đây? - Bức tranh vẽ về cái gì? - Ngôi sao có mấy cánh?(trẻ đếm) Có bao nhiêu màu? Đó là những màu gì? - Bao quanh ngôi sao là hình gì đây? (hình tròn) - Ngoài ra ngôi sao này còn có những hình gì? Tranh 1: 2 chiếc đèn ông sao màu khác nhau - Trong bức tranh này vẽ gì? - Đèn ông sao này có mấy cánh nào? - Đèn này có màu gì? Còn đèn này có màu gì? * So sánh tranh 1 và tranh 2 - Các con thấy trong 2 bức tranh này có gì giống và khác nhau - Cùng vẽ về cái gì nào? - Đèn ông sao đều có mấy cánh - Chúng khác nhau ở điểm nào cả lớp Tranh 3: Các bé đang cầm đèn ông sao đi rước đèn - Tranh này cô vẽ gì đây cả lớp? - Các bạn nhỏ đang cầm gì trên tay nào? - Các bạn thấy có nhiều đèn ông sao không? - Những chiếc đèn này có đặc điểm gì? * So sánh tranh 2 và tranh 3 - Các con thấy 2 bức tranh này có đặc điểm gì giống và khác nhau nào? - Tranh nào có nhiều đèn ông sao hơn? - Ngoài đèn ông sao các con còn biết những đèn lồng nào nữa, kể cho cô và các bạn cùng nghe nào. - Cô thì cô thích nhất bức tranh này ( Tranh 1) và hôm nay cô sẽ hướng dẫn lớp mình vẽ chiếc đèn ông sao này nha * Hướng dẫn trẻ cách vẽ và tô màu ngôi sao: - Cô vừa vẽ vừa giải thích: + Đầu tiên cô vẽ 1 vòng tròn to ở giữa tờ giấy. Sau đó cô vẽ các nét xiên, sau đó nối các nét xiên lại với nhau để tạo thành những cánh của ngôi sao sao cho các cánh đều nhau. Cuối cùng cô vẽ 2 nét thẳng ở dưới chiếc đèn làm cán đèn. + Sau đó cô chọn màu tô sao cho ngôi sao này thật đẹp. * Trẻ thực hiện: Cô mở nhạc nhẹ về chủ đề cho trẻ nghe - Cô cho trẻ nêu lên ý tưởng của mình - Các con có muốn vẽ và tô màu thật đẹp những ngôi sao của riêng mình không? - Con sẽ vẽ đèn to hay nhỏ? Sẽ tô 1 màu hay nhiều màu nào? - Hỏi trẻ tư thế ngồi đúng, cách cầm bút. - Hỏi trẻ cách vẽ, cách tô màu. - Cho trẻ thực hiện. Trong lúc trẻ vẽ cô bật nhạc chủ đề nhỏ. - Cô quan sát, sửa sai cho trẻ. Trưng bày và nhận xét sản phẩm. - Lần lượt từng trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình lên giá. - Cho trẻ quan sát và trao đổi về sản phẩm của các bạn với nhau (1-2 phút) - Các con thấy thích bức tranh nào nhất? Vì sao? - Cô chọn một vài bức tranh đẹp nhất giới thiệu cho cả lớp cùng xem. - Cô nhận xét chung, tuyên dương những bài vẽ đẹp và động viên những bài chưa đẹp. Hoạt động 3 Cô cho trẻ hát và vận động Chiếc đèn ông sao